Schule neu gedacht
Seepark-Grundschule nach dem Compartmentprinzip eröffnet
- Die Staatssekretäre Alexander Slotty und Torsten Kühne mit Stadträtin Sandy Mattes und Schulleiterin Olha Bull bei der symbolischen Schlüsselübergabe.
- Foto: BA Lichtenberg
- hochgeladen von Ulrike Martin
Im Blockdammweg 60 gab es am 11. Oktober Grund zum Feiern. Die dreizügige Seepark-Grundschule wurde eröffnet.
Begleitet wurde die Eröffnung von Alexander Slotty (SPD), Staatssekretär für Bauen, Dr. Torsten Kühne (CDU), Staatssekretär für Schulbau und Schuldigitalisierung, und Stadträtin Sandy Mattes (SPD). Schulleiterin Ohla Bull wurde symbolisch der Schlüssel für den Neubau übergeben.
Die Schule ist dreizügig, bietet Platz für insgesamt 432 Schüler, hat ein Team von 41 Pädagogen, darunter 25 Lehrkräfte. Aktuell werden dort 308 Mädchen und Jungen beschult. Zum Bau gehört auch eine 3-Feld-Sporthalle. Eine grüne Außenanlage soll bis Ende des Jahres fertiggestellt werden.
Staatssekretär Kühne erklärte das Compartmentprinzip: „Es befinden sich mehrere kleine Schulen in einem größeren Komplex.“ Mit dem Bau seien dringend benötigte Schulplätze im wachsenden Ortsteil Karlshorst entstanden. Staatssekretär Slotty betonte, durch die flexibel nutzbaren Räume biete die Schule Kindern wie Pädagogen einen modernen Lern- und Lehrraum zum Wohlfühlen. „Und mit dem Regenwassermanagement, Photovoltaik sowie der Dachbegrünung leisten wir einen wichtigen Beitrag zum Klimaschutz.“
Sandy Mattes, als Stadträtin zuständig für die Ressorts Schule und Sport, sagte: „Dieses Bauvorhaben zeigt wunderbar, wie Schule heutzutage neu gedacht und gelebt wird. Die flexiblen Raumkonzepte bieten der Schulgemeinschaft viele Möglichkeiten der Umsetzung zeitgemäßer Pädagogik.“
Die modulare Grundschule wurde im Rahmen der Berliner Schulbauoffensive und in Amtshilfe für den Bezirk Lichtenberg von der Senatsverwaltung für Stadtentwicklung, Bauen und Wohnen geplant und errichtet. Dabei wurden nicht nur die Anforderungen des Konzepts einer Compartmentschule erfüllt, sondern auch die Aspekte der Inklusion und Barrierefreiheit.
Im Erdgeschoss befinden sich die Gemeinschaftseinrichtungen und übergeordnete Fachräume. In den Obergeschossen sind die allgemeinen Unterrichtsräume als Compartments sowie der Verwaltungsbereich angeordnet.
Autor:Ulrike Martin aus Neukölln |
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